不卑不亢,快乐成长——记于2017年岁末的育儿心得

不卑不亢,快乐成长 ——记于2017年岁末的育儿心得

  亲爱的桐:

  又至岁末,今年除了要写自己的工作报告,又收到老师的信息,要写一篇关于你的育儿心得,虽然答应的爽快,真要写的时候,着实苦恼了一番,苦恼的是实在想不出什么时候刻意培养过你的哪个好习惯,只能琐琐碎碎的描述下你的成长过程了。这个苦恼咱们也愉快的详谈过,妈妈逐条列举,比如“安全感、同理心、敢放手”,尽管你也听不懂太多,依然很捧场的点头如捣蒜。

  先来说说你的适应能力吧。长期以来咱们家的人员结构就是奶奶、爸爸、妈妈还有你,一切都很稳定。大家都各忙各的,你也从爬来爬去到跑来跑去的自己玩自己的,你每次磕着碰着,家人都很淡定的看着你哭完,然后等你情绪稳定了,告诉你你刚刚那样做就是会摔痛,所以下次自己要小心,还有就是磕下碰下不要紧的,要勇敢。可能家庭成员的稳定、家人情绪的稳定,加上长期以来良好的母婴陪伴,你的安全感非常好。都说安全感好的孩子容易适应新环境,会更容易接受新事物,虽然妈妈总嫌弃那些所谓育儿专家的言论,但这条目前在你身上还是没有大偏差的。你非常顺利的适应了幼儿园生活,没有出现新生入园常见的“哭闹、反复哭闹、生病”等现象,这真成了小区邻居眼里的“别人家的孩子”。可能真的是安全感,以及我们常念叨的“要勇敢”让你有足够的勇气去那么快的适应新的环境吧。

  再来说说你的独立能力。你是家里唯一的孩子,不可否认,全家的心思都在你身上,但我们又没有表现出对你过多关注,当然这也与工作忙碌有关。你和所有孩子一样不乏对新鲜事物的好奇心与尝试欲,你要自己吃饭,好,那就自己来,管她吃到鼻孔还是眼睛上,我们都给予肯定!你要自己穿袜子,那就给你充分的时间让你自己来,不管美观度与否,都报以赞赏;你要自己完成手工作业,好,那就自己完成,并给个说法,你费劲的做了个大饼,说是你最爱吃的,我们也马上跟你说这是个不错的创意,还要感谢你的几位老师的赞扬,让你更加自信。当然,生活也有不尽你意的时候,比如隔壁小朋友有段时间会经常开车撞你,你每次看到他开车就哭,几次过后我跟你说“这种事情你要自己想解决办法,撞人是不对的,如果要是妈妈经常被撞,我会有几个办法解决,一是下次看他骑车出来我就躲开;二是跟他讲道理,撞人不对;一直不听就同样的方法还击一次,让他知道这样很疼”,结果你还真选了撞了他一下,但是此事过后你们和平相处了。总之你独立做的每件事,我们都送上赞扬。你遇到的小问题,我们尽量倾听,同理心感受你当时的心情,然后用你听懂的方式跟你建议解决办法,给予你充分的安全感与信任,你确实越来越独立,越来越有勇敢。不能时刻永远陪伴,唯愿你自己能独立坚强。

  再就是你懂分享。其实有段时间妈妈也很苦恼,你几乎成了个别人眼里的问题孩子,谁碰你的东西你都去咬,后来甚至到了别人站我们家门口你都去咬一口,那会不信育儿专家的妈妈也认真的翻看了好多育儿百科,咨询好多人有没有类似问题,大家给的建议如:关小黑屋,罚坐墙角,每次都换来你的大哭,事后也没什么成效。偶然一次有人站门口,我们尝试转移注意力说“呀,桐桐,我们家今天有个很棒的吃的,你要不要分享下”,你确实嘴巴动了下,但是还是迅速的拿起东西送给别人,然后可能大家对你的反应都很惊喜,我们都说你棒棒哒,从此后,你倒真的慢慢改去了咬人的毛病,每遇人来都想翻箱倒柜找个东西分享下。再后来你对“我的…”认知更深的时候,你也会不肯别的小朋友碰自己的物品,甚至撒泼打滚的事也时常发生,我们都尊重你的决定,但是会跟你说“你深呼吸两下,让自己平静下,认真的想下是不是可以分享,如果两分钟后还是不想分享那就不给别人玩,如果两分钟后愿意分享就自己拿去给朋友,我觉得你可能是想自己拿给他”,你真的认真呼吸,每次都能把东西分享。总之,有了第一次大家对你分享的赞赏,你开始学着分享,慢慢的我们让你对自己的东西享有处置权的时候,你真的学会了分享。

  最后唠叨下你的表达能力吧。上面啰啰嗦嗦那么多,也能看出,妈妈平时讲了不少道理,那些话不是为了写心得写出的,确实是生活里会跟你讲的,因为很多时候真没刻意把你当个不懂事的孩子,你也是个能表达自己意愿的个体,你也需要被尊重与交流,所以没管你懂不懂,我们都会用大人间正常交流的口吻与你商量一些事情,包括这次的心得。你每次从幼儿园回来后,我们都很开心的说“你真棒,又跟那么多可爱的小朋友还有老师愉快的玩了一天”。偶尔回来,你会说“今天xx又哭着找妈妈”,我们都会说“哦,确实是会想妈妈哎,但是要勇敢,因为妈妈时刻都在等你们呢”;你也会沮丧的说“今天老师批评我了”,我们会问“哦,被批评了,为什么呢”,你会说明原因,我们也会问你那样做好不好呢?你确实会沉默下来说那样不好,会有危险,很欣慰,你会动脑。另外,良好的阅读习惯也是你良好表达能力养成的重要环节,闲下来时你最爱的就是“讲故事”,讲起来没完没了,每晚睡觉,也必是讲故事,经常是妈妈把自己都讲睡了,你还非得“再来一本”,好多次你非得从整本书中找出那个不知道藏在哪里的小矮人的时候,我真后悔拿了那本书。也要感谢老师,教会了你们午饭后也要自己翻翻书,养成看书的好习惯。讲真,我们自己也没发现你表达能力这块有多突出,对你这块的培养,也就仅此而已,认真的交流,良好的阅读习惯。

  最后还想说,你的性格的养成中,爸爸的陪伴起着至关重要的作用,你是爸爸的小跟班,爸爸也是你的好朋友,他会耐心的等你自己穿鞋子,并且容忍你把鞋子穿反、扣子扣错,还相当赞赏的对你说“不错不错”;他会耐心的跟你饭后四处溜达;会貌似无心的远远看你玩耍,轻描淡写的处理你跟小朋友的争闹,对啊,没什么大不了啊,摔跤了起来就好了;摔了包,过几天就好了;磕破了,伤口愈合了就好了。这就是爸爸带你的方式,他让你更加的坚强,不娇气。

  当然也要感谢幼儿园几位老师的辛苦付出,讲真,那么多的幼儿园虐童事件,神经大条的妈妈也为此担心过,想着你会不会也成为事件中的孩子啊。但当有一次妈妈踩坏你的玩具时,你着急的跟我说“批评妈妈”,我就忽然的感动了,对啊,这应该就是小孩子在学校做错事情的惩罚方式了吧,竟然如此的讲道理。也让我觉得这样的班级、这样的老师是适合你的。

  曾经被问想培养你的什么特质,当时回答“希望她快乐成长”,也听很多人说希望孩子有责任心,希望有自己的个性,希望善良...。此刻,妈妈仍是愿你不卑不亢,快乐成长

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